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对地方性高等专科学校推进素质教育的思考
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摘要
地方性高等专科学校要从知识结构、课程体系、人才培养模式等方面对素质教育进行探索。调整单一办学模式,走综合发展之路,有利于提高学校的办学实力、服务功能;有利于为地方教育、经济建设培养留得住的急需人才。专业改革突出应用性,是专科素质教育的方向;德育为先,立足实际,是专科素质教育的特色。
作者
惠延德
机构地区
榆林高等专科学校
出处
《榆林高等专科学校学报》
2000年第1期1-3,共3页
Journal of Yulin College
关键词
素质教育
高等专科学校
地方性
专业改革
办学实力
德育
办学模式
综合发展
人才
经济建设
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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榆林高等专科学校学报
2000年 第1期
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