浅析数学新课教学的关键

数学教学是数学教师根据不同的教学内容，选择不同的教学方法引导学生按一定的目的，主要通过学习教材来逐步掌握数学知识、技能，发展智力和能力的过程。在这个过程中，教师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中，教师处于矛盾的主要方面。学生则知之在后，知之较少。学生学什么，怎么学都依赖于教师的引导，因此教师处于主导地位。