泸县得胜初级中学《科研活动参与型培训模式研究》研究报告

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摘要泸县得胜初级中学《科研活动参与型培训模式研究》是全国师范教育科研项目《21世纪初农村初中教师科研推动型继续教育教育教学模式研究》的子课题。本课题是在成都教育学院、泸县教师进修校，介入得胜中学科研活动的背景下展开的，从1999年1月开始至2000年1月结束，研究周期为1年。通过课题组成员的共同努力，取得预期效果，研究成果明显。现将本课题简要总结如下：

作者泸县得胜初级中学课题组

机构地区沪县得胜初级中学

出处《成都教育学院学报》 2000年第11期77-78,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词科研活动参与型初级中学培训模式课题教师进修成都教育学院泸县中国成员

分类号 G633 [文化科学—教育学] G644 [文化科学—高等教育学]

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成都教育学院学报

2000年第11期

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