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应注意班集体非正式群体的教育和管理

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摘要 班级中出现非正式群体,并不是一种偶然现象,班级建设中不能忽视班级中的非正式群体,应分析非正式群体的类型、特点,有针对性地进行管理和教育。
作者 鲁曜
机构地区 四川郫县一中
出处 《成都教育学院学报》 2000年第12期29-30,共2页 Journal of Chendu College of Education
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