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应注意班集体非正式群体的教育和管理
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摘要
班级中出现非正式群体,并不是一种偶然现象,班级建设中不能忽视班级中的非正式群体,应分析非正式群体的类型、特点,有针对性地进行管理和教育。
作者
鲁曜
机构地区
四川郫县一中
出处
《成都教育学院学报》
2000年第12期29-30,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
班集体
非正式群体
教育
管理
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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2000年 第12期
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