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自然学科开放性试题类型分析

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摘要 这类题型是告知最后结果,要求找出导致结果的条件或原因,而条件可以是多样的,主要考查逆向思维能力。
作者 徐建芳
机构地区 浙江
出处 《中学理科(初中数理化)》 2002年第6期29-30,共2页
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