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《一面》肖像描写四法
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摘要
读过《一面》(人教版九年义务教育三年制初中语文第二册),鲁迅那独特的外貌特征会深深地印入脑海之中,经久而不忘。何以至此?我想应归功于作者肖像描写的四种方法。
作者
王坤
机构地区
辽宁
出处
《中学文科(初中语政外)》
2000年第1期12-12,共1页
关键词
肖像描写
初中语文
九年义务教育
三年制
人教版
作者
鲁迅
方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中学文科(初中语政外)
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