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迟来的掌声
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摘要
从教16年,每次上公开谦.有经验的老师总是提醒;要把学生握在自己手里.叫他们跟着你的问题转,可不能乱说。于是每次公开课总是想法管好学生的口.甚至偷偷地点化几名优秀生怎样朝老师心坎上碰。可每次自我感觉一帆风顺的公开课却从没赢得一回掌声,不禁有点黯然。
作者
李美华
机构地区
睢宁县城西小学
出处
《江苏教育》
2005年第02B期46-46,共1页
关键词
掌声
公开课
老师
学生
优秀生
想法
地点
点化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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