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浅谈中学数学的属性及其教法
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摘要
教学实践表明 ,数学不仅是一种普通的思维工具和运算工具 ,还是一门逻辑严密、表达方式简洁精明、富有创造性的高雅艺术。采用多种有效的教学方法 ,激发学生的学习兴趣 。
作者
胡秀英
机构地区
宝鸡文理学院附属中学
出处
《榆林高等专科学校学报》
2002年第2期87-88,共2页
Journal of Yulin College
关键词
属性
工具
利器
方法
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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