摘要
采用微格教学法,以63名学生为研究对象,对其进行微格教学与传统技能教学的对比试验,结果发现,微格教学在运动技能传授方面效果与传统教学接近,在发展学生综合学习能力上功效卓著,效果明显好于常规教学法。分析认为,微格教学可有效地降低学习者运动技能学习难度,教学过程中示范、指导与实践三者紧密结合,且在微格教学中,教学信息反馈更加及时、全面、直接。
Using microteaching method,the author finds that we can get a same skill learning effect during this period comparing to traditional teaching method.In other sides,this teaching method can improve the students' learning ability better than traditional one.
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2004年第5期128-131,共4页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
微格教学
体育教学
教学法
运动技术
microteaching
PE teaching
teaching method
sports skill