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多媒体与古诗教学
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摘要
古诗乃中华文化之瑰宝,它以短小的篇幅、固定的形式、饱满的情感、有节奏的韵律和丰富的想象备受世人的喜爱和重视。对古诗的学习,中小学阶段各年级均有安排。在教学古诗时,我们往往采用“口耳相授”的单一形式,死记硬背,很难真正理解诗中蕴含的深意。现在,多媒体这种现代化教学手段的出现,让我们从“口、耳”中解放出来,大大激活了古诗的课堂教学。
作者
周华
机构地区
上饶县第二中学
出处
《语文教学之友》
2005年第3期22-23,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
古诗教学
现代化教学手段
中小学
多媒体
课堂教学
中华文化
篇幅
韵律
想象
形式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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