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在新课改中加强生活化教育

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摘要生活化教育就是要根据弱智儿童的心身发展特点,尽量做到把抽象的知识生活化,让课程与学生生活和现实社会更有效地融合起来,实现课程的生活化、社会化和实用化.

作者周仙峨陈美仙

机构地区浙江省仙居县特教中心

出处《现代特殊教育》 2005年第1期24-25,共2页 Modern Special Education

关键词生活化弱智儿童新课改课程教育学会做人学生生活强生知识融合

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2005年第1期

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