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奥林匹克精神在体育教学中的人文价值 被引量:1

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摘要 奥林匹克主义为人文教育提供了思想资源,有效开发奥林匹克主义的教育理念,可以丰富人文教育思想体系。体育教学应由技术、身体的层面,向人的精神层面拓展,在教学的各个环节上挖掘体育精神元素,注重对学生人文精神的塑造,促进学生身心的全面发展。
作者 宁雷
出处 《辽宁体育科技》 2005年第1期28-28,31,共2页 Liaoning Sport Science and Technology
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参考文献1

  • 1叶弈乾.普通心理学.华东师范大学出版,1990

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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