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再谈小学生数学自主学习能力的培养
被引量:
2
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摘要
自主学习能力是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,需要教师经常地启发、点拔和引导,需要长期地、有计划地进行训练和培养,是一个循序渐进的过程。
作者
杨乐生
机构地区
乐至县城东小学
出处
《四川教育学院学报》
2004年第12期36-36,38,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
自主学习能力
数学
培养
小学生
教师
循序渐进
学习活动
点拨
表现
训练
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2004年 第12期
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