找准切入点 推动学校教改教研工作——评黄石市一门小学游智力校长的教育科研实践

进入新世纪以来，我国教育领域奏响了改革创新的崭新乐章，教育所面临的社会环境正在发生巨大而深刻的变化。在全球范围内，科学技术迅猛发展，知识经济初现端倪，综合国力竞争日趋激烈，经济全球化和世界多极化趋势不可逆转。社会环境的变化使教育出现了一系列新情况、新问题，需要我们认真分析、准确把握、科学预测。同时，在我们这样一个人口多、底子薄，资源相对不足的教育大国发展教育，任务相当艰巨，尤其需要用科学的理论指导教育实践。