珠心算引入幼儿数学活动的实验探索

幼儿数学活动是幼儿教育和谐发展的重要内容之一，也是幼儿学前教育的重要组成部分。在幼儿中开展数学活动，不仅能使幼儿获得一些简单的初步数学知识和计算技能，还能使其思维能力得到发展与提高。幼儿数学活动促使幼儿思维发展的具体目标是：一是激发幼儿思维的积极性和主动性；二是充分依靠幼儿的具体形象思维，促进幼儿思维抽象能力和推理能力的初步发展；三是培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。