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在初等数学教学中渗透数学思想方法

On applying mathematical thinking to junior high school math teaching
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摘要 数学思想方法是培养学生数学素养的有效途径。在初等数学的教学过程中, 可以从概念教学、定理和公式的教学、问题解决、知识的归纳总结等方面进行渗透。培养和提高学生的数学素养, 形成正确的数学观, 更好的从事今后的工作。 Mathematicalthinking is an effective way to foster the students'math quality. Therefore, we can permeate theconcepts, formulas, solutions, and inductions. As a result, we can develop the students' mathquality and correct their attitudes towards math.
作者 赵学斌
机构地区 楚雄师范学院
出处 《楚雄师范学院学报》 2004年第6期22-24,67,共4页 Journal of Chuxiong Normal University
关键词 数学思想方法 数学素养 渗透 mathematicalthinking math quality permeation
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参考文献1

  • 1钱〓玲,邵光华.数学思想方法与中学数学[M]北京师范大学出版社,1999.

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