警惕“数字垃圾”

同前几年相比，数字化教育资源现在要丰富得多。但是笔者曾希望在互联网和教育资源库查找一个优秀的PowerPoint课件作为例子，虽然下载了不少课件，但是能够称得上“优秀课件”的却几乎没有。这些课件要么只是“电子板书”，而不能称为“课件”，要么是一个在内容、布局上不合格的课件。