期刊文献+

教师缓解心理挫折的几个方法

下载PDF
导出
摘要 在教育教学活动中,教师因遇到障碍或干扰而达不到预期的目标、需要不能满足时,就会产生情绪的失衡,表现为紧张、焦虑、沮丧、困惑、痛苦、愤懑,造成教师的心理挫折感。对于教师这个特殊的职业来说,心理问题不仅影响教师自身的健康成长,更会影响到对学生的教育。因此,教师应采取合理的应对措施,以化解心理挫折,从而保持健康的心理。
作者 张锐 高琪
出处 《教育情报参考》 2004年第10期41-41,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部