期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
听《斑羚飞渡》有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
过去总是说这堂课上得很成功,这堂课上得不成功;那是一种过去状态时的“以成败论英雄”的对课堂教学的评点,或者说是“指点”。我们说,课堂教学是一种师生互动交流,是老师和学生共同成长和共同发展的过程。那么,我们对老师的教课以及对老师教学的评价同样也应该是一种互动式的。说课、评课,多角度、多侧面对教学进行评点,就是一种互动交流。
作者
史绍典
机构地区
湖北
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2005年第3期14-15,共2页
关键词
老师
《斑羚飞渡》
课堂教学
评课
师生互动
说课
学生
评点
英雄
多角度
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹冬雪.
《斑羚飞渡》教学设计[J]
.神州,2012(12):150-150.
2
李慎贵.
《斑羚飞渡》教学心得[J]
.文学教育,2011(22):144-144.
3
黄祖绪.
《斑羚飞渡》[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2001(11):19-21.
4
徐咏玲.
从《斑羚飞渡》说开去[J]
.湖南教育(语文教师),2007(4):40-40.
5
赵浩鹏.
一次课堂提问的启示——《斑羚飞渡》课堂案例研究[J]
.学语文,2016(3):42-43.
6
邹兰春,孙雷.
绚丽的彩虹——《斑羚飞渡》教学设计、课堂实录及教学评析[J]
.黑龙江教育(中学版),2004(5):4-7.
7
许更生.
“范例”乎? 误导乎?[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2003(6):27-28.
8
何春丽.
《斑羚飞渡》羚羊五次咩叫的艺术性[J]
.语文天地(初中版),2006(24):6-7.
被引量:2
9
张黎明.
合作探究,细品深悟——谈《斑羚飞渡》主题的探究性学习[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(24):77-77.
10
蒲国平,徐道玲,王爱华.
语文教学,亟须重视培养学生的思维素质将学生的思维引向“待浇的庄稼地”——《斑羚飞渡》第二课时教学实录[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2014,0(7):5-8.
中学语文教学参考(教师版)
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部