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创建历史活动课教学模式的实践与思考

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摘要 新的课程标准要求历史教学要引导学生在活动中体验和发展,要培养学生的实践和创新能力。因此,活动课成为当前历史学科课程改革的重要组成部分,它体现了“学生是活动的主体”这一现代教育理念。本文结合作者的实践总结概括了几种活动课教学模式,并归纳出几点体会和思考。
作者 侯迎晖
机构地区 北师大二附中
出处 《中国基础教育(内刊)》 2005年第1期34-38,共5页 China Basic Education
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