心理健康教育的途径及方法初探

当前，绝大部分中学生是独生子女，多数人是在溺爱、迁就的家庭教育氛围中生活长大，其任性、依赖性强、意志水平低、缺乏合作精神等不良心理倾向表现得相当明显：此外，家长望子成才的期望值过高及“应试教育”的负面影响，加大了学生的心理负担和精神压力。据有关文献资料显示，目前约有20％左右的中学生存在程度不等的心理健康问题，这一现状令人担忧，本文着重从体育教育的角度，探讨实施心理健康教育的途径和方法。