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夫兰克-赫兹实验(教与学) 被引量:2

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摘要 一、导言近代物理实验是物理系学生在大学学习过程中的一个重要环节,对今后无论是着重实验还是着重理论的工作者来说,都起着承上启下的作用,因此实验教学应注重于学生科学研究能力的培养和开发。以此为目标,我们在总体安排或单个实验的设计上都始终要求学生:(1) 注重实验现象。
作者 刘复汉
机构地区 复旦大学
出处 《物理实验》 1993年第1期21-24,共4页 Physics Experimentation
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