期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一题多变多题一解

下载PDF

导出

摘要在解题过程中．我们往往不是对问题进行正面的、直接的解决．而是把其转化为某个熟知的、已经解决的问题．或青把其转化为简单的、特殊的问题来解决，这种解决问题的思想方法就是转化的思想方法．转化的思想方法是数学中最基本、最重要的思想方法之一．

作者孙跃超

出处《数学学习与研究（中考考生适用）》 2005年第2期28-28,共1页

关键词初中学习辅导解题思路数学正方形

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1魏荣双.浅谈数学解题中的转化思想[J].学周刊（中旬）,2014(3):230-230.
2郭德旺.以排列、组合为例谈化归与转化的思想的渗透[J].数学教学通讯（中学生版高二卷）,2003(1):60-61.
3郭德旺.以排列、组合为例谈化归与转化的思想的渗透[J].数学教学通讯（教师阅读）,2003(S5):60-61.
4杨裕前.关于“转化”的思想方法[J].初中生数学学习（初三版）,2004(7):2-5.
5邸墨林.数学思想在函数问题中的应用[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(2):45-45.
6王凯成.小学数学教材中的转化思想方法研究[J].陕西教育（教学）,2012(5):22-23. 被引量：2
7王友权.如何强化高中“二次函数”的教学[J].雁北师范学院学报,2001,17(6):90-91.
8刘玉荣.解不等式应注意的几点[J].中学教学参考,2012(8):46-46.
9鲍达珠,金秋.转化的思想方法[J].时代数学学习（九年级）,2005(5):27-32.
10郭际顺,皇传喜.构造二次函数解题[J].中学生数学（初中版）,2011(10):19-20.

数学学习与研究（中考考生适用）

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部