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语言知识是影响阅读效率的决定因素 被引量:2

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摘要 通过数据分析证明 :阅读者运用图式知识和非语言知识理解语篇信息是有条件的 ,决定学生阅读效率的关键因素是语言知识 (词汇、语法等 )。阅读者只有通过广泛阅读 ,丰富词汇量及其覆盖面 。
出处 《西安联合大学学报》 2000年第1期93-96,共4页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]Bernhardt, B, & Kamil, L. Interpreting Relationships between L1 and L2 Reading: Consolidating the Linguistic Threshold and the Linguistic Interdependence Hypothesis[M]. Applied Linguistics, 1995, 15~34.
  • 2[2]Laufer, B. & D. Sim. Measuring and explaining the threshold needed for English for Academic Purposes texts[M].Foreign Language Annats, 1985,2 (23): 405~413.
  • 3郑树棠,卫乃兴,陈永捷.关于大学英语课中学习策略的研究——大学英语教学现状研究之三[J].外语界,1997(2):23-29. 被引量:61

共引文献60

同被引文献8

引证文献2

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