六、创新意识及其培养

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摘要在谈“创新”之前，先说一下“人——机关系”．在美国影片《未来世界》中，成群的机器人在从事各种复杂的工作，有时竟然达到使人真假难分的程度．然而，机器人不管是多么灵巧，它却只能依照身上所装的“程序”去进行工作．如果人不对它们安装一定的“程序”，则机器人便一事无成：而人，除了从老师和书本上获得知识和技能外，他还会创造、还会发明，

出处《数学学习与研究（初中）》 2004年第4期26-33,共8页

关键词创新意识基础教育数学教学方法思维模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究（初中）

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