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观察+欣赏+思考 探求科学内涵
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摘要
实验是进行科学研究的最重要的环节,认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。人们直接运用感觉器官的观察,叫直接观察。由于人的感官感觉程度的局限,单凭我们的感官往往不能对事物做出可靠的判断。在某些因素的干扰下,我们素来引以自豪的“眼见为真”也给我们带来了许多美丽的错觉。
作者
叶剑雄
机构地区
浙江义乌市教育局教研室
出处
《科学课(7-9年级)》
2005年第02X期53-54,共2页
关键词
科学课
初中
实验探究
科学精神
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学课(7-9年级)
2005年 第02X期
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