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探索网络与作文的结合点——个性化作文的新尝试
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摘要
使用网络获得信息已逐渐成为一个现代人必备的技能之一。上网浏览、收发电子邮件等已成为中小学生计算机课程的重要内容。然而如何运用网络直接服务于课堂教学似乎还是当前的一个盲点。鉴于此,我们制作了《上海一日游记》及《网上畅游同里》网络作文课件,进行了将网络运用于作文教学,探索个性化作文新模式的尝试,取得了较好效果。
作者
周迎春
机构地区
吴江市梅堰实验小学
出处
《江苏教育》
2001年第14期26-27,共2页
关键词
网络教学
个性化作文
小学
语文教学
教学手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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