感悟新课程

此次课改追求民主、开放、科学的课程运行机制。课程是教师和学生共同探求体验新知的过程，教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体。教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体。课程也由此变成动态的、可持续发展的“生态系统”和完整文化。