-
1吴茜.小学生古诗文诵读教学之我见[J].文科爱好者（教育教学版）,2012(3):138-138.
-
2司俊红.古诗文诵读策略初探[J].新课程（教研版）,2012(5):137-137.
-
3严建英.吟诵 悟情 模仿——古诗文教学新探[J].云南教育（小学教师）,2013(4):7-8.
-
4杨颖.诵读古诗文提高小学生的审美素养[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(12):155-155.
-
5黄洪涛.微微风簇浪 散作满河星[J].小学教学参考（综合版）,2011(5):57-57.
-
6黄庆兰.浅谈小学生在诵读经典中涵养人生[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(6):97-97.
-
7王绥锋.浅谈文言文教学的有效策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(3):90-90. 被引量：2
-
8程小玲.润物细无声——古诗文诵读小议[J].才智,2011,0(22):84-84.
-
9马雪连.诵读古诗文对培养学生人文素养和语文素养的重要性[J].金色年华（下）,2009(9):43-44.
-
10施立周.诵读古诗文，培育人格美[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(5):71-71.
;
