“点与间隔”活动课实录
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1杜磊哲.浅谈小学语文作文教学方法的创新研究[J].教育现代化（电子版）,2015,0(24):127-127. 被引量：6
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2尹国清.浅议小学语文教学中的创新教育[J].读写算（教育导刊）,2015,0(4):51-51.
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3水京城.浅谈小组合作学习方法在小学高段阅读教学中的运用[J].中华少年,2017,0(7):69-70. 被引量：2
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4李婧.小学语文教学应重兴趣、重积累、重运用[J].考试周刊,2016,0(38):36-36.
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5曾祥莹.如何在“解泱问题”中培养学生的能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(12):85-86.
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6张艳茹.小学数学的“数学建模”教学策略[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(10):240-240. 被引量：3
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7邹小城.高中数学最值问题的解题意义、步骤和求解策略[J].知识窗（教师版）,2015(20):81-81.
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8徐敏.浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(22):34-34.
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9杜焱.浅谈互动教学在思想政治课中的运用[J].安徽教育,2005,0(8):33-34.
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10邹敏.高中化学教学中学生问题意识的培养策略[J].数理化解题研究（高中版）,2013(12):65-65. 被引量：3
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