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数形结合解题的几个误区被引量：1

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作者尚林涛

机构地区山东省泰山中学

出处《高中数学教与学》 2005年第2期38-40,共3页

关键词高中数学学习辅导解题思路数形结合解析几何

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2005年第2期

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