信息技术与“圆锥曲线方程”的课程整合(二) 基于信息技术的《直线与圆锥曲线的位置关系》教学设计
出处
《信息技术教育》
2002年第11期56-57,共2页
Information Technology Education
-
1骆魁敏.基于信息技术的《直线与圆锥曲线的位置关系》教学设计[J].信息技术教育,2002(1):56-57.
-
2曹红梅.莫把充分当充要[J].数理天地（高中版）,2008,0(5):2-2.
-
3慕泽刚.直线与圆锥曲线中的探索性问题分类解析[J].高中生（高考）,2014(3):25-27.
-
4邱满霞.圆锥曲线中点弦的性质及其在高考题中的巧用[J].教育现代化（电子版）,2016,0(18):95-95.
-
5陈玥.关于曲线与其切线的位置关系问题的探讨[J].中国科教创新导刊,2009(17):73-73. 被引量：1
-
6王冠中.巧用圆的方程 妙解椭圆问题[J].中学生数学（高中版）,2009(12):16-18.
-
7尤春美.直线与圆锥曲线的位置关系[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2011(4):5-5.
-
8胡大波.巧用数学方法妙解直线与圆的问题[J].数学爱好者（高考版）,2007(10):12-13.
-
9关瑞军.浅析直线与圆锥曲线位置关系“三部曲”[J].新课程（中学）,2012(3):182-183.
-
10陈长运.利用直线系解决圆问题[J].中学生数理化（高一使用）,2010(12):4-4.
