探究性学习方式在信息技术学科中的应用——谈信息技术课教学设计的优化

以网络作为学习环境的一个有机组成部分,将探究性学习方式应用于小学信息技术“网络的简单应用及网页制作”知识模块的教学,是笔者自2000年11月起进行的一项实验研究。本文结合教学实验,就网络学习环境下小学生探究性学习的基本概念及特点、课程实验的整体实施计划、探究性学习在信息技术课中的教学设计及教学实验中应注意的问题4个方面进行论述。