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浅析情感教育对教学过程的影响——重视情感教育 促进体育教学

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摘要 所有教学过程都伴有情感体验,教学即教师引起的维持、促进学生学习的所有行为方式。在教学过程中要“充分发挥人的作用”关键在“促进者和学习者之间的人际关系的某些态度品质”。重视情感教育,建立新型的师生关系,才能更有效地促进体育教育。
作者 黄爱民
出处 《成都教育学院学报》 2001年第7期33-34,共2页 Journal of Chendu College of Education
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