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学生行为问题与家庭教育失当

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摘要 学生行为问题的产生是多种因素造成的,其中家庭教育失当是突出的,也是对学生影响的最大的因素。现实生活存在许多失当的家庭教育,对学生心理产生不良的影响,导致了学生不良行为的萌生。因此,要做好学生不良行为的转化工作,首先必须要改进家庭教育。
作者 高守良
出处 《成都教育学院学报》 2001年第7期35-35,37,共2页 Journal of Chendu College of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄煜峰.初中生心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1997.
  • 2王丕.学校教育心理学[M].郑州:河南大学出版社,1998.

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