期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养类比能力 促进知识迁移
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
发展学生创造能力的有效途径是着力培养类比能力,促进知识迁移。文章阐述了类比涵义,以及如何挖掘教材中的类比素材,如何创设问题情景,分析了类比法及原理。
作者
刘远泉
机构地区
成都市第二十中学
出处
《成都教育学院学报》
2001年第7期53-54,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
类比
类比能力
知识迁移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
藏雷.数学教学中类比能力的培养举措[J].数学通讯,1994,(5).
2
唐绍文.谈谈数学猜想的教学价值[J].数学通报,1998,(8).
3
林保平.从一堂课说教学方法的优化选择[J].数学通讯,1992,(4).
4
郭立昌.创设问题情境引导学生自主学习[J].数学通报,1999,(4).
5
毛鸿翔等.数学教学与学习心理学[M].沈阳:辽宁教育出版社,1986.
同被引文献
6
1
高凌飚.
在物理教学中应重视科学方法的教育[J]
.物理教师,1992,25(4):1-4.
被引量：18
2
彭振生,王桂英,王闻琦.
物理学的育人功能[J]
.物理与工程,2009,19(2):38-43.
被引量：12
3
李正福,李春密,邢红军.
物理教学中的科学方法显性教育[J]
.教育科学研究,2011(1):54-57.
被引量：23
4
李效峰.
大学物理教学中创新思维与科学素质的培养[J]
.亚太教育,2016,0(14):42-42.
被引量：4
5
张鹏飞,吴晓红,许丽芸.
知识正迁移的有效促成——基于中学数学“不等关系”教学实录的解读[J]
.教育与教学研究,2016,30(6):121-124.
被引量：2
6
王青,戴剑锋,李维学.
大学物理教学中创新型人才的培养与实践[J]
.教育教学论坛,2018(4):143-144.
被引量：6
引证文献
1
1
毛强.
物理学思维方法在大学物理教学中的应用[J]
.池州学院学报,2018,32(3):133-135.
1
谢建团.
我对数学思考的理解[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(52):178-178.
2
张巧凤.
从平面到空间的类比思维[J]
.高中数学教与学,2004(11):23-24.
被引量：6
3
李宏伟.
探析数学课培养创造性思维的基本途径[J]
.湖北教育学院学报,2006,23(8):104-105.
4
严国禄.
浅谈化归思想在实际解决问题时的应用[J]
.红河学院学报,1993(2):37-39.
5
张洪领.
巧变教材习题 培养学生探究能力[J]
.初中数学教与学,2004(9):38-38.
6
李旻.
优化教材 培养学生的类比能力[J]
.科教文汇,2008(9):45-45.
7
张建斌.
高中历史教学中情境创设分析[J]
.科学中国人,2015(9X).
被引量：2
8
陈国光.
类比在高中数学教学中的几点功用[J]
.数学学习与研究,2009(3):90-91.
被引量：1
9
金更文.
数学应用题“入手难”之原因及对策浅探[J]
.学问（现代教学研究）,2009(8):42-43.
被引量：1
10
莫克伦.
浅谈初中生数学思维能力培养的几点尝试[J]
.河池师专学报,1993,13(3):89-92.
被引量：1
成都教育学院学报
2001年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
