与生命对话
摘要
我忘不了，那只生病的燕子，那只勇敢而神奇的燕子!
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1梁琦.浅谈语文教学与人文精神的培养[J].阅读与鉴赏（教研）,2009(12):17-17.
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2韩利平,彭小明.论“诗意语文”[J].文教资料,2014(5):28-30.
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3吴伯顺.让德育课充满生活的魅力[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(23):36-36.
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4王咏楠.浅论解读留白的重要性[J].考试周刊,2008,0(7):23-23.
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5鲍志仞.如何引领学生走进文本[J].甘肃教育,2012(24):92-92.
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6曹永鸣.建构生态课堂 实现生命对话——三教《田忌赛马》的启示[J].黑龙江教育（小学版）,2003(12):7-11.
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7王岱.让经典给学生打下人文精神的底子——经典文本阅读教学的探索与实践[J].基础教育课程,2015(5):35-37. 被引量：1
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8陈雪梅.在语文教学中渗透生命对话[J].知识窗（教师版）,2010(2X):52-54. 被引量：1
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9唐云.和学生一起与“生命”对话[J].教育科研论坛,2008(10):74-75.
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10夏冬芳.如何营造充满活力的语文课堂[J].小学教学参考（综合版）,2012(5):14-14.
