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初中物理教学中加强物理小实验的实践与探索

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摘要 九年制义务教育初中物理教材中,增加了许多物理小实验,这些小实验是让学生自己设计、自己找实验用品、自己动手、自己总结的简单易行的实验,它作为一种新的实验形式,为学生提供了大量的动手、动脑的机会,对培养学生的观察与实验能力,自己获取知识的能力、分析问题解决问题的能力及创造性思维能力大有益处。
作者 陈焕勤
机构地区 奉贤区邬桥中学
出处 《中国农村教育》 2002年第5期45-46,共2页
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