出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2005年第3期36-37,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献18
-
1杨建成,赵跟喜.基于多媒体网络的作文教学[J].社科纵横,2005,20(6):205-206. 被引量：2
-
2朱晓斌.西方写作教学研究的新进展[J].心理科学,2001,24(4):504-504. 被引量：8
-
3黄全愈.高考招生制度改革的追问——兼谈美国高考招生制度的启示[J].全球教育展望,2005,34(5):70-74. 被引量：3
-
4周万佐.网络环境下中学作文教改应注意的几个问题[J].教育信息化,2005(11S):50-51. 被引量：3
-
5刘荣铸.教会学生修改作文[J]安徽教育,2003(09).
-
6黄全愈."高考"在美国[M]桂林:广西师范大学出版社.
-
7瞿宝奎.教育学文集@教育评价[M]北京:人民教育出版社,1989.
-
8张华.课程与教学论[M]上海:上海教育出版社,2000.
-
9刘本固.教育评价的理论和实践[M]杭州:浙江教育出版社,2000.
-
10戴忠恒.教育统计、测量与评价[M]北京:中国科学技术出版社,1990.
-
1王铁仙.努力构建写作基本能力的训练系统——介绍上海高中语文教材（试验本）的“写作”部分[J].语文学习,2004(1):9-11. 被引量：1
-
2“汉译英”有绝招[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2011(4):9-9.
-
3陈陆耀.高分难得，低分易就？——2014年安徽省高考作文评分细则下的作文备考[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(15):41-42.
-
4王秀玲.谈谈德育在写作教学中的渗诱[J].思想政治教育研究,1998,14(3):9-8.
-
5王立根.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——2007年福建省高考优秀作文例评[J].语文学习,2007(7):47-50. 被引量：1
-
6赵燕.“语言表达得体”备考例谈[J].语数外学习（高中版）,2008(34):21-23.
-
7王雅萍,陈阅平.作文发散性思维立意法的指导策略[J].中学语文教学,2015,0(12):35-36. 被引量：2
-
8余宗波.构建“母题”链接转化，让素材积累发挥最大能量[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(11):104-105. 被引量：1
-
9王学华.2007高考作文素材热点[J].新语文学习（高中）,2007,0(5):41-44.
-
10王学华.高考作文热点素材的应用[J].作文成功之路,2007(6):25-29.
;
