成人教育教学特点及其对策

成人教学具有教育和学习的长期性和阶段性结合、教学主体多边互助性、教学方式的非正规性和非强制性、工学矛盾统一性等特点。教学中教师要转换角色,运用多种教学方式,学用结合。