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基于精加工原理的初中数学教学片段分析
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摘要
学习是一个信息加工的过程。精制性复述是最有效的信息加工方法。精细加工的方式有多种 ,本文以初中数学教学片段为例介绍精细加工的方式。
作者
毛光寿
机构地区
浙江省永嘉县教育局教研室
出处
《四川教育学院学报》
2004年第A02期85-85,87,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
初中数学教学
信息加工
复述
方式
学习
过程
方法
精细加工
精加工
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2004年 第A02期
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