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思想政治课“互动参与式研究性教学”新探
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摘要
新课改呼唤广大教师更新教育观念 ,调整角色 ,“调适”教学。思想政治课教学应以新课改理念为指针 ,融课改理念于教学实践之中。政治课实施互动参与式研究性教学 ,为缤纷的个性搭建多彩舞台 ,使学生主动积极地参与教材及资源的研究 ,促使学生转变学习方式 ,促进学生可持续发展。
作者
王庆美
机构地区
四川省安岳中学
出处
《四川教育学院学报》
2004年第A02期124-125,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
新课改
学生
思想政治课
教学
课改理念
新教育
互动
可持续发展
参与式研究
资源
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
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