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实验探究性教学在生物教学中的运用
被引量:
4
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摘要
生物新课程的基本理念 :面向全体学生 ,全面提高学生生物科学素养 ,倡导探究性学习 ,为更好实现实验探究性教学做到以下几个方面的工作 :善于运用科学探究实验范例 ,培养学生探究生物科学的理念。在开展探究性实验中 ,使学生学习科学探究的一般方法 ,学生学会知识形成过程 ,以及培养学生的创新思维的能力。
作者
陈静
机构地区
内江市第二职业中学
出处
《四川教育学院学报》
2004年第A02期146-147,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
实验探究
学生学习
科学探究
生物教学
面向全体
生物科学素养
知识形成过程
培养学生
理念
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2004年 第A02期
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