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四级阅读发展趋势浅析

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摘要 2004年6月份的四级阅读理解题,诞生于大学英语四、六级改革呼声此起彼伏的过渡时期,表面上看起来沿袭了出题者一贯的行文风格和解题思路,考生们并无任何不良反应。但笔者将最近的三套四级真题(03-9,04-1,04-6)与往年的四级真题进行对比,发现从2003年开始,
作者 林立
出处 《新东方英语》 2004年第10M期6-10,共5页
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