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教学语言对文献检索课教学效果的影响

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摘要 教学语言艺术水平的高低直接影响文献检索教学效果,教学语言要具有准确性、启发性、激励性、针对性和形象性等。文献检索课教师要有效运用教学语言,提高教学质量和效果。
作者 朱良杰
出处 《中国图书情报科学》 2004年第10期81-82,共2页
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