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生理学理论教学与临床病例结合的教学模式探讨
被引量：
11
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摘要
通过对生理学理论教学与临床病例结合的教学 ,注意挑选病例 ,采用辐射式和聚中式讲授方法 。
作者
章功良
董六一
机构地区
安徽医科大学生理学教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2004年第3期139-141,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
关键词
生理学
理论教学
临床病例
教学模式
教学模式
分类号
R-4 [医药卫生]
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四川生理科学杂志
2004年 第3期
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