教育改革与尊重规律——对新课改的思考

对于新一轮的课程改革，我曾想，我们有必要对过去所走过的路进行一次冷静的思考。教育是科学，要用科学的思想理解它；教育有规律，我们要按照客观规律办事：教育是实践，我们要在实践中不断总结和完善；教育是工程，我们既要考虑整体，又要考虑局部。