班级建设“健身操”

教师的形象与内涵给小学生的心理成长带来了很深的影响，“命令只能指挥人，榜样却能吸引人”。教师本身就是一块丰富的教育资源，其音容笑貌都是难得的教科书。建设优良的班风，方法不一、形式多样，在教育工作实践中，我坚持做好以下四种“健身操”，对班风的转变起到了意想不到的效果。