关注时事·走进网络·放飞个性——摭谈个性化网络作文教学

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》指出，“国内外和地方的重要事件．以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源”。从近年写作命题来看。涉及的内容越来越现代化、现实化和热点化．强调“三关注”．即关注社会、关注人事、关注人生。这就要求学生及时广泛、深刻精确地了解社会时事、生活见闻。而这些信息来源均要从新闻媒体或报纸杂志中去获取．从生活中去感悟。

作者袁爱国

机构地区江苏翔宇教育集团宝应实验初中

出处《中学语文（教师版）》 2005年第3期40-41,共2页

关键词时事作文教学报纸《语文课程标准》新闻媒体学生求学重要事件国内外信息来源

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623

引文网络
相关文献

1王夕丹.《未成年人创新人才个性化网络培养模式研究》开题会在京召开[J].辅导员,2010(11):55-55.
2倪叶飞.活化课堂放飞个性——谈新课改背景下的培智学校语文教学[J].现代特殊教育,2010(10):26-28. 被引量：4
3杜振方.半命题作文透析[J].初中生辅导,2007(Z4):25-28.
4徐一凡.小学作文教学“个性写真”操作策略及模式刍议[J].作文成功之路,2015(8):69-69. 被引量：1
5伍香梅.放飞个性，随新课标一起成长[J].中小学教育与管理,2005(10):48-48.
6梁萍.中学作文教学中如何放飞个性的翅膀[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S2):103-104.
7张春香.放飞个性的翅膀——浅谈高效的语文课堂[J].中华活页文选（教师）,2012(7):45-47.
8庄建霞.放飞个性——还孩子一片自主的天空[J].现代教育科学（小学教师）,2011,0(A06):54-55.
9刘爱英.让数学教学课堂成为孩子们放飞个性的乐园[J].散文百家（下旬刊）,2014(8):153-153.
10王莉.以读促思放飞个性——浅谈学生阅读能力的培养[J].新课程学习,2009,0(2):86-86.

中学语文（教师版）

2005年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关注时事·走进网络·放飞个性——摭谈个性化网络作文教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史