期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

换一种方式思维

原文传递

导出

摘要女儿9岁,经常用脑筋急转弯的游戏来考我: 有个人站在15层楼的窗台上往下跳,下面没有任何保护设施,他身上也没有穿戴可以帮助滑翔、飞行的东西,跳下后没有摔死,也没有摔伤,为什么? 答案:他向室内跳.

作者崔遂枝

机构地区河南省郑州市管城回族区南十里铺小学

出处《班主任》 2005年第1期37-37,共1页

关键词思维方式教学工作教师教育目的

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1四名滑翔员[J].小学阅读指南（低年级版）,2009(3):43-43.
2抓阄儿[J].小学生阅读与写作（一二年级看图说话）,2012(3):1-1.
3简易电动模型滑翔练习机制作图[J].航空模型,2013(10).
4罗杰.一张请假条[J].四川教育,2007(5):47-47.
5王贞虎,毕毕（推荐者）.用爱去包容[J].新故事,2009(1):30-31.
6“红鸟”特技／滑翔两用练习机制作图[J].航空模型,2011(12).
7维佳.幼童入学后摔伤谁该承担责任——淮安市中院判决：学校无过错不担责[J].山东教育,2003(13):63-63.
8黄艳丽.我和孩子握手“言和”[J].湖南教育（D版）,2015,0(1):48-48.
9孙建锋.上课和享受上课是不同的[J].教学月刊（小学版）（数学）,2005(6):42-43.
10孙建锋.上课和享受上课是不同的[J].福建教育,2005,22(06A):30-31.

班主任

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部